Escuche nuestra serie de estudiantes para la escuela de odontología de Colorado
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Desde su apertura en el año académico 1969-1970 hasta la fecha, la Escuela de Graduados (GS) se ha mantenido fiel a su compromiso. Ha crecido constantemente a lo largo de los años manteniendo la tradición de verdad y relevancia. Se ha convertido en un miembro importante del sistema de educación de posgrado y sigue actualizando sus recursos para reflejar el entorno profesional contemporáneo.
La GS está comprometida con un enfoque centrado en el alumno en su oferta de programas para servir a los inscritos que se preparan para puestos técnicos, administrativos y de gestión. Cada programa tiene un conjunto de objetivos que se espera que el estudiante alcance. Los conocimientos y habilidades que se enseñan en el programa pueden introducirse en algunos cursos, mientras que en otros se pide a los estudiantes que apliquen los conocimientos practicando las habilidades y demostrando sus capacidades. Dentro del programa, se hace hincapié en los valores y atributos de disposición importantes para las personas que ejercen la profesión.
La Universidad de Batangas, una institución educativa privada no sectaria, cree en la búsqueda de conocimientos, valores y habilidades necesarios para la preservación y mejora de la sociedad filipina. Tiene fe en la dignidad de la persona humana, en el proceso democrático, en la recompensa por la excelencia individual y en la libertad de la persona para adorar a Dios según su conciencia. Así, la institución cree que el desarrollo del individuo como persona y trabajador es un medio eficaz para construir una familia, una comunidad y una nación mejores, y un mundo mejor.
Entrenadores de IDP DDS y DMD para las entrevistas en la Facultad de Odontología
La Dra. Martínez es una psicóloga clínica licenciada y sirve como Directora Clínica de Urban Balance. Ella es responsable de la supervisión y el crecimiento continuo de los servicios clínicos de Urban Balance. Ella ha proporcionado servicios de salud mental en una variedad de entornos, incluyendo pacientes hospitalizados, programas de hospitalización parcial, residencial, en el hogar, ambulatorio, escuelas e instituciones correccionales.
A la Dra. Martínez le gusta trabajar con niños, adolescentes y adultos y tiene una gran pasión por proporcionar servicios y alcance a las poblaciones tradicionalmente marginadas y desatendidas. La Dra. Martínez practica desde un enfoque informado por el trauma, culturalmente informado y centrado en la persona, y tiene una fuerte base trabajando con modalidades de tratamiento de TCC. Ha trabajado con individuos, parejas y familias. La Dra. Martínez utiliza un enfoque basado en la fuerza en su trabajo de supervisión y clínico.
Dorothy Payne-Polk sirve en el Equipo de Liderazgo de Urban Balance como Directora de Recursos Humanos, mientras que también proporciona servicios de Coach de Vida y Carrera Certificado a los clientes de la UB. Con más de 10 años de experiencia en Recursos Humanos con especializaciones en reclutamiento y entrenamiento, Dorothy formula procesos y procedimientos estratégicos que apoyan la misión y visión de nuestra organización. Durante la mayor parte de su carrera profesional, Dorothy ha trabajado en sectores sin ánimo de lucro y de la salud, como la Universidad Northwestern y el Shirley Ryan AbilityLab. Su misión profesional en la UB es mantener una colaboración de apoyo con los equipos, al tiempo que desarrolla e implementa sistemas que promueven la progresión de la empresa y satisfacen las necesidades de los empleados.
Ashley Robinson La vicepresidenta y directora de atletismo de
La Universidad Estatal de Nueva York en Búfalo, comúnmente llamada Universidad de Búfalo (UB) y a veces denominada SUNY-Búfalo, es una universidad pública de investigación con campus en Búfalo y Amherst, Nueva York. La universidad se fundó en 1846 como colegio médico privado y se fusionó con el sistema de la Universidad Estatal de Nueva York en 1962. Es la institución insignia del sistema SUNY. En otoño de 2020, la universidad cuenta con 32.347 estudiantes en 13 escuelas y facultades, lo que la convierte en la mayor y más completa universidad pública del estado de Nueva York[5].
Desde su fundación por un grupo que incluía al futuro presidente de los Estados Unidos Millard Fillmore, la universidad ha pasado de ser una pequeña escuela de medicina a una gran universidad de investigación. En la actualidad, además de la Facultad de Artes y Ciencias, la universidad alberga la mayor facultad de medicina del estado, la facultad de odontología, la facultad de educación, la facultad de empresariales, la facultad de ingeniería y la facultad de farmacia, y también alberga la única facultad de derecho de SUNY. [La UB tiene el mayor número de estudiantes, la mayor dotación y la mayor financiación para la investigación entre las universidades del sistema SUNY[9][10][11] La universidad ofrece títulos de grado en más de 140 áreas de estudio, así como más de 220 programas de máster y más de 95 programas de doctorado, y 55 programas de grado combinados. La Universidad de Buffalo y la Universidad de Virginia son las únicas universidades fundadas por personas que llegaron a ser presidentes de los Estados Unidos[12].
Discurso de BTS en las Naciones Unidas | UNICEF
Los estudiantes del certificado realizarán tres cursos separados de siete semanas de duración. Cada curso incluye una clase sincrónica que se reúne una vez por semana durante dos horas y cuarenta y cinco minutos. Los estudiantes deben asistir a las clases sincrónicas en persona o a través de Zoom.La finalización del curso incluye la formación específica de coach y las horas de coaching de mentor requeridas para obtener la certificación de la Federación Internacional de Coaching (ICF). La mayoría de los estudiantes completan las horas de Mentor Coaching individuales dentro de seis a ocho semanas de la clase final.
Los estudiantes aprenden las cinco habilidades básicas del coaching y salen con un plan escrito sobre cómo utilizar esas habilidades en la vida y el trabajo. Esta experiencia es altamente participativa con un fuerte énfasis en la integración y la práctica de cada habilidad básica. Proporciona 20 horas para la obtención de un Certificado de Entrenamiento en Habilidades de Enfoque de Coaching (CAST) aprobado por la Federación Internacional de Coaching (ICF).
Los estudiantes profundizan en el uso de las habilidades básicas del coaching al tiempo que introducen habilidades avanzadas y habilidades de coaching de grupos y equipos incorporándolas en un plan escrito. Este curso altamente participativo utiliza una variedad de estilos de aprendizaje que incluyen la meditación guiada, las demostraciones de coaching, el movimiento físico y el aprendizaje entre pares. Cada persona descubrirá su propio estilo de coaching. Proporciona 20 horas para la obtención de un certificado de formación en habilidades de coaching (CAST) aprobado por la Federación Internacional de Coaching (ICF).
